Пошук по сайту

Література  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Уроки

Уроки

Урок-дослідження; інтегрований урок
«Зів'яле листя», історією її створення, через художнє слово поета розкрити його духовне багатство та велич, світ почуттів І пристрастей; розвивати виразне читання; виховувати усвідомлення того, що любов – найвеличніше із людських почуттів, яке необхідно берегти І цінувати
Урок 195.87 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок 3-4 Тема. Життєвий І творчий шлях Володимира Винниченка. Поєднання реалістичного змалювання дійсності й філософського підтексту в новелі «Момент»
Мета: ознайомити учнів із життям, творчістю, громадською та політичною діяльністю В. Винниченка; навчити учнів розкривати філософський підтекст твору, характеризувати символічний образ Панни; розвивати вміння аргументовано передавати власні роздуми; виховувати почуття любові до життя
Урок 54.59 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик»
Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів
Урок 152.34 Kb. 1 стр.
Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик» preview 1 Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик» preview 2 Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик» preview 3 Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик» preview 4 Урок №28 Навчальне завдання Взаємодія образотворчого мистецтва з літературою. Ілюстрування літературних творів Орієнтовні тематичні вправи та завдання Створення ілюстрації на теми казок: «Івасик-Телесик» preview 5
читати повністю
Урок позакласного читання): В. Лис «Яблуко від Ісаака» (Дитинство І. Ньютона)
В. Лиса, дати уявлення про дитячі роки видатного вченого Ісаака Ньютона; розвивати навички переказувати твір, характеризувати героїв, уміння виділяти головне; виховувати спостережливість, прагнення пізнавати нове І незвичайне, прищеплювати любов до фізики
Урок 67.54 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок-круглий стіл
Великого Кобзаря, повагу до кращих представників українського та світового мистецтва
Урок 351.04 Kb. 3 стр.
Урок-круглий стіл preview 1 Урок-круглий стіл preview 2
читати повністю
Уроку: навчальна
Шова Світлана Миколаївна, кзо «Петриківська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області», вчитель світової літератури
Урок 105.33 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок змагання. Хід уроку І. Оголошення теми та мети. Слово вчителя: Сьогодні у нас з вами останній урок перед контрольною роботою, І ми повторимо весь матеріал з теми «Вивчення творчості Т. Шевченка, А. Чайковського, М. Стельмаха»
Підсумковий урок-змагання із творчості Т. Шевченка, А. Чайковського, М. Стельмаха у 7 класі
Урок 83.82 Kb. 1 стр.
читати повністю
Уроку
Вступ. Художній твір як явище мистецтва, новий ірреальний світ, створений письменником. Його особливість І значення. Функції мистецтва
Урок 197.01 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок тема. Андрій Чайковський «За сестрою». Геройство І лицарська відвага. Підсумковий урок
Е минуле українського народу; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, спостережливість, уміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, враження, творчі здібності; формувати світогляд; виховувати почуття любові до рідної землі, своєї родини; поваги до історичного минулого
Урок 67.42 Kb. 1 стр.
читати повністю
Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок»
Застосування технології особистісно зорієнтованого навчання та її вплив на розвиток інтелектуально-пізнавальних І творчих здібностей дитини
Урок 1.59 Mb. 10 стр.
Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок» preview 1 Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок» preview 2 Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок» preview 3 Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок» preview 4 Випуск 2 Методичні нотатки «Крок в урок» preview 5
читати повністю
Тема. Євген Плужник
Ніч а човен – як срібний птах!”, “Річний пісок ” “Громадянський інтим”, сповідальність, ліричність, філософічність лірики. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу І людини, мить І вічність у чуттєвому вираженні
Урок 130.87 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок узагальнення та систематизації; урок-конкурс
Мета: перевіряти рівень знань учнів з теорії та історії літератури, зокрема з теми «Творчість Т. Г. Шевченка»
Урок 64.24 Kb. 1 стр.
читати повністю
Урок засвоєння нових знань
Мойсея; розвивати навички аналізу ліро-епічного твору та вміння визначати його художні особливості; закріпити вивчене про поему та віршові розміри; виховувати в учнів любов до України
Урок 137.38 Kb. 1 стр.
Урок засвоєння нових знань preview 1 Урок засвоєння нових знань preview 2
читати повністю
Тема : Ліна Костенко. Життєвий І творчий шлях поетеси. «Пастораль ХХ сторіччя», оригінальність жанру. «Українське альфреско». Українські фольклорні типи, новітнє переосмислення їх
Тема: Ліна Костенко. Життєвий І творчий шлях поетеси. «Пастораль ХХ сторіччя», оригінальність жанру. «Українське альфреско». Українські фольклорні типи, новітнє переосмислення їх
Урок 93.54 Kb. 1 стр.
Тема : Ліна Костенко. Життєвий І творчий шлях поетеси. «Пастораль ХХ сторіччя», оригінальність жанру. «Українське альфреско». Українські фольклорні типи, новітнє переосмислення їх preview 1 Тема : Ліна Костенко. Життєвий І творчий шлях поетеси. «Пастораль ХХ сторіччя», оригінальність жанру. «Українське альфреско». Українські фольклорні типи, новітнє переосмислення їх preview 2
читати повністю
На уроках християнської етики для формування життєвих
Україна повинна розквітнути, стати високо розвинутою. В нових соціально-економічних умовах вчителі відповідальні за те, щоб учні, випускники школи відповідали вимогам часу, щоб в них поєднувалися висока духовність, національна свідомість, інтелектуальний потенціал
Урок 196.78 Kb. 1 стр.
На уроках християнської етики для формування життєвих preview 1 На уроках християнської етики для формування життєвих preview 2
читати повністю

1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




l.ocvita.com.ua
Головна сторінка